誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課程後的純實戰排名
短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」
不管是 Instagram Reels、YouTube Shorts 還是 TikTok，總有那麼一些影片，讓人一滑就停下來，超吸睛、互動爆棚，甚至直接帶動業績翻倍、事業起飛。
而我呢？就是那個每天滑著別人的影片，心裡癢得要命，卻一直不知道該從哪裡開始的人。
最初，我只是單純想把自己的小品牌經營起來。沒預算找人代操，只想自己摸索看看。但問題來了——剪影片？寫腳本？拍攝技巧？這些對我來說根本是天書，完全霧煞煞。
所以我開始上網找資料、看教學影片、翻社團、聽講師直播分享，也陸續報了幾堂課。沒想到才發現，現在網路上的「短影音教學」多到爆炸，而且每一個講師都說自己的方法最有效，看得我越來越迷惘，到底該聽誰的？
最後我告訴自己：與其繼續觀望，不如直接行動。
我決定來一場終極實驗，把自己當成測試者，實際去上課、實際去做。我一口氣報名了7位不同講師的課程，從線上課、實體班、密集營到1對1顧問式教學，各種類型我幾乎全都試過了。
目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。
💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！
這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。
我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。
短影音課程推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步
在所有短影音課程的講師中，我最早報名的，就是老獅說的課——也是我收穫最大的一堂。毫無懸念。
吸引我報名的原因很簡單，他不是那種只會講「拍得帥」、「剪得快」的講師。他談的是內容邏輯、帳號定位、商業變現策略，直接聚焦在我真正想解決的問題上：如何透過短影音，讓品牌有聲音、有利潤、有未來。
更重要的是，這是我看過唯一一堂真正小班制、極高強度的課程。整整一天只休息不到 20 分鐘，每個學員都能獲得多次一對一指導，針對帳號直接剖析優化，實用到爆炸。
如果你跟我一樣，不只是想拍好玩的影片，而是想把短影音變成經營品牌的關鍵能力，那這堂課你絕對不能錯過。
📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環
老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：
- 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
- 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
- 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
- 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
- 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。
老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人
老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。
✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？
● 想經營個人品牌或小生意的人
● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者
● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人
❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？
● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人
● 完全不想思考，只想套模版做內容的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。
課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/
短影音課程推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」
如果說其他講師是在教你「怎麼做內容」，那麼蟬師的課，教的是你——怎麼去思考內容本身的本質。
沒有華麗簡報、也幾乎沒有實作操作，課堂只有一張白板，和一連串簡單卻震撼的問題。他會讓你在短短幾個小時內，把原本以為自己懂的東西——行銷、腳本、故事結構、演算法——全部拆解、重組，重新思考。
有幾個瞬間我甚至會懷疑：「我是不是這幾年都走錯方向了？」但也正是這種徹底的思維衝擊，才讓我意識到過去做內容時缺的不是技巧，而是角度與本質的理解。
這堂課對我來說，**不輕鬆，但非常值得。**你會走出教室時沉默，回到家反覆咀嚼、推翻、重構，真正把「做內容」這件事，變成腦子裡的能力，而不是工具裡的模板。
📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」
蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：
- 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
- 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
- 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
- 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
- 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評
🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者
蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。
✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？
● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人
● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者
● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者
❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？
● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）
● 完全新手，希望直接套模組的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。
課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919
短影音課程推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片
如果說其他老師偏重在策略、說故事與邏輯思維的建構，那麼安達老師的課，則是短影音「技術面」的終極入門與實戰現場。
我參加的是他的實體操作班，一踏進教室就像走進一個簡易影棚：腳架、補光燈、收音設備、手機支架一應俱全。沒有花俏的理論，而是直接手把手教你從 0 開始拍片：怎麼構圖、燈怎麼打、人怎麼站、景怎麼搭，連剪接軟體操作都一步步示範。
對我這種連「曝光補償」或「白平衡」是什麼都不太懂的拍片純新手來說，這堂課真的讓我「破冰」成功。從一開始對鏡頭的恐懼，到拍出第一支自己設計腳本的影片，那種成就感是我過去看再多教學影片也換不到的。
這不是一堂純理論的課，而是能讓你當天拍、當天剪、當天發出第一支短影音的實戰訓練。對想自營品牌內容、但一直卡在「技術門檻」的創業者來說，這門課超值、實用、值得。
🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音
安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：
- 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
- 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率
✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者
這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。
✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？
● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人
● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者
● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手
❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？
● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者
● 對單純實作課程不感興趣的人
📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。
課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/
短影音課程推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」
如果你在 YouTube 或 TikTok 上待過一陣子，一定聽過「酷炫」這個名字。作為百萬級網紅，他的內容風格鮮明：誇張、直白、節奏快、記憶點強——正是許多年輕觀眾愛不釋手的類型。
當我報名他的分享講座＋操作課時，其實並沒有預設太多期待，心想可能就是一場「藝人見面會」式的熱鬧活動。但實際參與後，我的想法完全改觀。
整場課程不像傳統教學，更像是一位創作者親自揭露心法與創作背後的真實歷程。他毫不保留地分享了自己從選題、腳本、拍攝、剪輯到流量運營的每個階段——那些失敗、走過的冤枉路、爆紅的關鍵點，甚至包括如何與品牌合作的實戰細節。
現場人數很多，但氣氛非常熱烈，那種「網紅本人就在你面前講心路歷程」的感受，很有震撼力，也讓我對短影音的創作有了更現實、可實踐的理解。
如果你是一個希望抓住年輕族群注意力、同時想了解如何讓內容產生記憶點與話題性的品牌經營者，酷炫的課雖然不走傳統教學路線，但會是一場極具啟發力的體驗。
🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主
酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：
- 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
- 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
- 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
- 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
- 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議
雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。
🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者
酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。
✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？
● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人
● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者
● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者
❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？
● 完全技術導向的新手
● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者
📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)
酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。
課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/
短影音課程推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師
在我參加的七堂短影音課程中，穿透的課絕對是資訊量最紮實、筆記寫最多的一堂。
他不是那種創作者型的講師，也不走熱絡互動或現場演練的風格，但正因如此，更能看出他的底蘊與深度。他是少數能夠將品牌策略、內容行銷邏輯與短影音實務操作完整整合起來的導師。
他的強項不在於拍出「炫」的影片，而在於教你如何讓影音成為一種能轉化的「商業工具」。他會從「品牌目標」往回推導內容設計、帶你重新審視腳本結構、運鏡節奏、素材選擇，並解釋這些環節如何影響使用者停留、互動與最終轉換。
簡單來說，他是一位真正懂行銷、懂品牌、也懂影音內容製作的顧問型講師。
如果你是一位企業行銷人員、社群內容主管、品牌創辦人，甚至只是正在經營自媒體但希望「跳脫創作者思維」的人——穿透的課，絕對是必修。
🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換
穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：
1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？
2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具
3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格
📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你
穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。
✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？
● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師
● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人
● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人
❌ 穿透不太適合什麼學員呢？
● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手
● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。
課程連結：https://xway.com.tw/
短影音課程推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡
在這輪七堂課中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給人的感覺就像是創作者圈裡最值得信賴的「老大哥」親切、真誠、務實。
他的課程沒有華麗包裝，也不靠炫技吸引人，而是用多年來親身經營品牌、承接商案、帶社群、實際轉換的經驗，一步步拆解出創作者這條路的現實與可能性。
對我來說，這堂課的收穫不只是一堆技術筆記或策略方法，更多的是「被理解」的安心感，那種只有過來人才說得出來的經驗值與人味，讓人在紛亂的內容創作洪流中，找到方向與陪伴。
📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒
劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：
- 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
- 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
- 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
- 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
- 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量
🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者
如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。
他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」
✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？
● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者
● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人
● 想把生活經驗轉化為社群內容的人
❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？
● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員
● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。
課程連結：https://www.facebook.com/617bee/
短影音課程推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站
在這七堂課裡，串串李川的課，是最讓我「跳出慣性」的一堂。
他完全不照牌理出牌，整堂課幾乎沒有傳統意義上的章節架構，而是大量用案例腦洞、現場發想、角色扮演互動，帶你進入一種近乎「創作自由意識流」的狀態。
如果你習慣邏輯式、拆解式的教學，這堂課一開始可能會讓你有點暈船。但說也奇妙，當你放下分析的慣性，靈感反而就來了。
李川本身就是一位極具風格的創作者，從語氣、構圖、節奏、日常題材切入到社群帶話題的手法，都讓人一眼認出「這支影片是他的」。這樣的內容辨識度與個性，就是他要傳達的精髓。
這堂課對我來說，不只是學創作技巧，更像是一次風格覺醒。
🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊
這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：
- 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
- 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
- 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
- 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格
🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者
這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。
✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？
● 想打造獨特風格的短影音創作者
● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人
● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者
❌串串李川不太適合什麼學員呢？
● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者
● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。
課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df
我的Top 3推薦短影音課程的理由：根據不同需求，推薦給不同的你
上完這7位老師的短影音課程後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。
所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：
🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說短影音課程很值得上
如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。
他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。
✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
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🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫的短影音課程還不錯
如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。
他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。
✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者
⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)
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🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師的短影音課程可以去聽聽
如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。
他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。
✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
7個短影音課程特色彙整總表
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短影音課程主講講師名稱 |
教學風格 |
適合對象 |
推薦指數 |
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老獅說 |
實戰派、邏輯清晰 |
想從0開始建立內容策略者 |
9/10(10分最高) |
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蟬師 |
哲學派、內容有深度 |
已有基礎者 |
9/10(10分最高) |
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安達老師 |
節奏明快、重實拍 |
新手～進階剪輯 |
8/10(10分最高) |
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酷炫 |
網紅型、娛樂感強 |
想紅／想破圈者 |
8.5/10(10分最高) |
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穿透 |
論述深入、策略導向 |
品牌或商業經營者 |
8/10(10分最高) |
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617 |
經驗談豐富、接地氣 |
IG小編、自營商 |
8/10(10分最高) |
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串串李川 |
創意取勝、風格強烈 |
喜歡玩風格、破框創作者 |
8/10(10分最高) |
你現在的短影音學習階段，誰的課程最能幫你跨過去？
報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。
這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。
最後送你一句我在課程中最有感的話：
「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」
希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
617短影音課程有含剪輯教學嗎？
看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？
我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。
這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。
如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。
每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。
如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。
走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。
影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。
石林阿詩瑪， 碧海藍天笑， 漫舞大觀園， 夢入金馬坊， 翠湖杯杯醉， 柳營好洗馬， 官渡畫古鎮， 相忘于江湖， 兄臺何處去， 仗劍舞滇池。 >>>更多美文：自創詩
葉子落了 文/如之 當陽光依然暴曬的時候，不經意間發現了秋的影子。你看，那曾經如花般綻放的葉子，搖搖擺擺地落了，優雅中帶著一絲絲傷感。 這個季節里，有著清涼，有著紫紅，也有著豐碩，但是一場秋雨過后，我們會清晰地發現葉子變了，碧綠變得珠黃，豐盈變得刻板，柔美變得僵硬，那曾經映射的太陽的光輝仿佛是孩子們臉龐上簌簌的淚花，最后她無聲地落了。 秋天來的時候，葉子落了。葉子與那富裕的秋，毫無緣分。 北方的柳葉依然灑脫，她們能夠在柔軟的枝上起舞，往昔的顏色幻化為金黃，像是修長的魚遨游在天空中，充滿著奔放和靈動。楊樹葉不再沉默，她們晃動著寬大的身軀擊掌相慶，每個葉片都是金鑼銅鐃，像是迎接秋風，又像是豪放地告別，充滿著浪漫和雄奇。各種果樹的葉子，依然墨綠清幽，沒聲沒響，無歌無舞，更想是偉大的母親用旺盛的生命養育著身邊的果子。 大平原上的草，是幸福的。此時的葉子還透著夏日的鮮活，雖然頭上已經冒出種子，但是青春還是能在他們的身上噴射出來，展現著這塊土地的豐富和神韻。偶然在有水的地方還能看到荷葉，支離破碎中，還能有朵花亭亭玉立，花的下面就是闊大的葉片，端莊碧綠中藏著她心中絢爛的樂章。 秋天的葉子，在風中，落了。 不難想象葉子曾經的輝煌和絢爛，不難想象葉子對花的培育和滋養，不難想象葉子沖破嚴寒給大地報春的激動和美麗，不能忘記夏日中她散發給我們的絲絲涼爽。如今，葉子落了，無聲無息，無榮無光，沉靜灑脫，用自己的身軀和精神給予大地更美的景象。 葉子落了，帶走了我的快樂，帶走了本該屬于我的童年，還有那激蕩不已的青春，一夜之間讓我的心破碎，讓我看到冬天的嚴寒，還有瑟瑟發抖的神情。 面對著落葉，很多時候我在想：你走了，我的春天還在嗎？沒有你的陪伴，我如何像春芽兒那樣笑對和煦的春光；你走了，我心中的花還能開嗎？沒有你的滋養，我如何像夏花兒那樣在美麗的季節里綻放；你走了，我還能夠長大嗎？沒有你的養護，我如何讓自己變得像秋果那樣吒紫嫣紅、芬芳四溢；你走了，我的冬天怎么過？沒有你的眼神，我如何面對漫漫的長夜，還有凜冽的寒風？ 葉子落了，我的淚珠也落了。這是一個小嫩芽對葉子的眷戀，是夏花秋果對葉子的無限神往。 葉子落了，我的生命也失去了曾有的色彩。讓我每當在秋風來臨的時候，傷神地望著她，期待著不經意間能給我當初的幸福和快樂。 這個季節，葉子落了，我的淚珠也落了，落在我的心里，我的心也碎了。 一片葉子的輪回 文/春潮 深秋，風里漸漸有了涼意。還有另外一種冷涼，不是衣物能抵御得了的。忽然就十分懷念姥姥，想像她活著的時候那樣，和她說說心里話。遂決定去給她上墳，藉此，向她討點兒過冬的暖。 姥姥的墳地坐落在黃河故道北岸一片梨園內。梨園靜悄悄地，沒有了碩果累累時期的熱鬧和果香，只能聽見鳥兒的鳴叫聲，啁啾，啁啾……清冷的風刮動著樹枝，落葉片片。我穿行在梨園深處，尋找到被落葉覆蓋的姥姥的墳丘。 我跪下來。似乎是姥姥疼惜我，在我膝蓋下面鋪了厚厚的一層落葉，親切的梨葉，我抓一把放到鼻子下，聞到姥姥的味道。 我是姥姥一手帶大的，她是我最親的人。那時，父親在城里工作，媽媽帶著我們下放到姥姥居住的村莊里，姥姥把畢生的精力都放在拉扯我們兄弟姊妹身上。在我的記憶里，印象最深的畫面就是，放學后到果園場里去爬那高高的大梨樹，噼哩啪啦往下扒拉梨樹葉子，裝了滿滿的一袋子，回家后，讓姥姥喂的羊兒吃個肚飽。 或許因為四弟最小，體格也最弱的原因吧，姥姥格外偏愛他，珍貴的羊奶總是給他一個人喝。那個學期，每天早上必保一碗羊奶。害得我當哥哥的嫉妒有加。奶奶看出端詳，說我上學費腦子，也得多補補。有一次，早上起得晚，怕遲到，爬起來就往學校跑，到了學校之后，姥姥也跟著進來了，大汗小流的，累得都直不起腰來了，氣喘吁吁地遞給我一個瓶子，里面裝著熱乎乎的羊奶！ 深秋的季節是最辛苦的季節，為了儲存一冬的飼料和柴草，姥姥要在半夜里起來到果園場梨園占地塊摟樹葉。深秋的下半夜，露霜深重，一彎月牙靜靜泊在梨園的夜空。姥姥一棵樹一棵樹地去搖晃梨葉，夜色里的梨樹顯得更粗壯，而姥姥的身影愈發顯得瘦小，就像要隱匿在梨樹粗暗的枝條里。梨葉隨著姥姥的搖晃，越落越多，枯黃的梨葉帶著冰冷的露水打在臉上、身上，姥姥衣服鞋子也都被露水侵濕了。看著厚厚的落葉，頂著一頭白霜的姥姥早已忘記了寒涼，興奮得像撿了滿地的寶貝。當天空露著微光，東方現出紅暈時，我去接姥姥，然后開始把姥姥摟了半夜的梨葉裝車。用被單縫起的大兜肚似的包，被梨葉撐得滿滿的，看著真像那大肚羅漢似的。我踏著清晨的陽光去上學了，姥姥拉著一車樹葉返還那霧靄朦朧的村莊。一冬的羊草有了著落，人也有了希望。 后來，我穿上了軍裝去了冰天雪地的東北。當我看到東北的樺樹林，楊樹林，我就想到家鄉的梨樹林，槐樹林，想起深秋的夜晚姥姥和我們一起摟樹葉的情景，那樣的親切、綿遠、情深意長。 而今姥姥就葬在那片梨園里，一地梨葉，早把姥姥的墳嚴嚴實實地蓋住了。而今，生活好了，當初被姥姥如此鐘愛的梨葉，卻再也無人撿拾，一任它隨秋風飄落，然后枯黃、變黑、腐朽。 我不想把落葉拂去，我不想驚醒姥姥，讓她在梨葉的覆蓋下香甜地睡吧！讓她做一個安穩的夢，夢里有我和她的親人們，這滿園的梨葉都是她夢里飄散出來的囈語。 我端詳一片梨葉，仿佛端詳著姥姥的臉，端詳著她的前世今生。葉子有輪回，我堅信，愛也一樣，是有輪回的，生生不息。 葉子 文/奔龍追霞 風在追求葉子，承諾要帶著葉子去看外面的精彩世界。 葉子猶豫不決，征求樹的意見，樹說：你若不離，我便不棄。 終有一天，葉子被風打動，於是選擇隨風漂泊。離開的那一刻，它問樹：你為什麼不挽留我？樹驕傲的說：世界上不只有你一片葉子；它問風：你為什麼要追求我？風真誠的回答：因為世界上沒有相同的兩片葉子。葉子沈默了，是樹不懂得愛，還是風太執著。 樹問葉子：你為什麼要離開？葉子開心的說：因為我想看看外面的世界。事實上，樹太愛葉子，為了滿足葉子的愿望，它沒有挽留；風問葉子：你為什麼要跟我走？葉子欣喜地說：因為你給了我幻想，并能滿足我。 當葉子好奇的看著世界時，風停了，於是葉子飄落在地上，迎面而來的一輛汽車，把葉子壓碎了。樹很傷心，他后悔自己沒有挽留葉子，沒有緊緊的拽著葉子；風繼續吹著，它絲毫沒有傷感，因為我滿足了你，你也必須付出與之相等，甚至更高的代價。 是葉子太不懂得珍惜，還是風太無情。我們都是這樣，總要等到過了很久，總要等到退無可退，才知道我們曾親手舍棄的東西，在后來的日子里，再也遇不到了。 心若不動，風又奈何…心靜，才能聽見自己的心聲，心清了，才能照見萬物的本性。 不甘放下的，往往不是值得珍惜的，苦苦追逐的，往往不是生命需要的。 人生的腳步，常常走得太匆忙，所以我們要學會，停下來笑看風云，坐下來靜賞花開，沈下來平靜如海，定下來靜觀自在。心境平靜無瀾，萬物自然得映，心靈靜極而定，剎那便是永恒。 別讓人生，輸給了心情。心情不是人生的全部，卻能左右人生的全部。心情好，什麼都好，心情不好，一切都亂了。 靜靜的過自己的生活，心若不動，風又奈何。你若不傷，歲月無恙。 最后的葉子 文/吳東林 （一） 她是一片葉子。她的周圍都是葉子。 葉子們在竊竊私語中感到了秋涼。她們在說點什么呢？無非是收獲的驕傲和老了的尷尬，偶爾也聊聊逝去的青春。 她，默默地環顧著這個將要離開的家園，茫然地眺望著西天的紅霞。紅霞的艷麗同樣的動人心魄，一如朝陽，一如給他生命的春天！ 記得那春來的時候，她正躲在樹丫間壓抑著激動。她渴盼著那風暖一點，再暖一點。豈料，當她正要探出頭來，一場春雪飄落枝頭，她悻悻然蟄伏在出口的地方。春風說，不要怕，我來了就不會走。春風遵守著承諾，呼喚著太陽的光輝。那雪，似乎還留戀著冬天的瀟灑，此時，也只好拋下一抹清淚，看著那葉子從樹枝間倔強地鉆出一葉鵝黃。 她想，這也許是一個暗示，預示她的路不會太平坦。不過，她準備了足夠的從容去面對風雨！ （二） 秋風在送來涼爽的時候，似乎又帶走點什么。帶走點什么呢？她看了看她的伙伴，又看了看她自己，她明白了，是綠色。那秋風嘩啦啦地送來慰藉的時候，又悄無聲息地牽走一抹綠。她明白，該走了，應該走了，世上哪有沒有盡頭的路哇！ 她何嘗沒有過青春和燦爛呢！是那春天的綠給了她勇氣！她剛剛牽手春風，就先把大朵大朵的花插滿枝頭。到處是花團錦簇，到處是芬芳飛揚。蝴蝶你羨慕吧？羨慕你就來吧！蜜蜂你在尋找甜蜜的源泉嗎？那就來吧來吧！ 她當然知道，她慷慨奉獻的美好，不只是為了給春天增添色彩，這僅僅是一個華麗的序幕。她覺得好笑，本來質樸的她，也忍不住小資地秀一下。畢竟有青春嘛，青春的嫵媚哪里用的上刻意去表現呢。也就那么短短的時間，就那么短的表演，花就歸于塵埃，而把那顆青果，稚嫩的青果，奉獻給了有鳥兒歌唱的世界！ （三） 她的漸漸發黃的身體，流逝的是她的青春。腳下輕飄飄的，似乎時刻都有飛翔的感覺。這沒什么，沒什么，如果當她來到這個世界，就數著死亡的時間，那這個生命的旅程，簡直是沒意思透了！她只是要每一步都走得有意義。所以，她淡然的面對生命！ 她記得那青果給她帶來的喜悅。那小小的精靈，吸吮著她的汁液，她感覺到了生命的意義。她撫摸著那精靈，欣賞著她的稚嫩和青澀，她覺得，這個小東西無論怎樣表現，都是唯美的。 她有時候會莫名的懷疑，她真的有這樣的能量，把一個青澀的生命，撫育成一個驕傲的成熟嗎？這只是瞬間的恍惚，并不影響她的信心和執著。她渴飲著霜露，沐浴著風雨，拍打著精靈，傾聽著鳥兒的歌唱。 （四） 秋雨的冷，確實有砭人肌骨的感覺，她覺得，虛弱的軀體難以抵擋這種消耗內力的寒意。還有那霜，那向來嚴肅的霜。 她不怪秋的無情。她知道生命的輪回對誰都是公平的。自然總要以它的方式去設計一種平衡的法則。她就是一片普通的平凡的葉子，平凡的幾乎和其他的葉子沒有什么區別。在生命面前，沒有什么高貴與卑微，就像空客上的商務艙和貴賓艙一樣，都同樣要在規定的時刻到達終點。她沒有更多的回味自己，想到的是她翼下的精靈。 那烈日的炙烤，在考驗著她的孩子。她不想溺愛的遮擋住太陽，因為那溫度送來的不僅是考驗，還有甜蜜。她不想讓孩子永遠青澀，不歷練怎能成熟呢？她也在歷練，也在成熟，她用自己的堅韌，輸送著母體的養分，她不看到那如虹般的燦爛，永遠都不會停止她遠行的腳步。 （五） 土地上漸漸空曠起來。草也逐漸變成土地的顏色。昨天的五彩繽紛瞬間冰釋。她感到孤獨正在襲來。她看看她的伙伴，已經開始翩翩飛去，飛去。那飛翔一點也不瀟灑，因為她們是被風帶走的。 她留戀這個家，留戀這個終生為之奮斗的世界。她是平凡的，可她的征旅卻從來就沒有平凡過。其實，命運就是這樣，沒有哪個生命之舟，是一直在歌的河流中舒緩的蕩漾的。只有這樣不規則的節奏，才會使生命的旋律帶動向前的情緒。那激流與險灘的碰撞，那波涌與浪花的壯觀，都可以形容她不屈的生命。她從來沒想過委屈，都這樣，都這樣，生之一片葉，死之一片葉，賺取的是一生的經歷，一生的風景。 （六） 還有最后的五六片葉子在風中搖曳，她們幾乎再沒有支撐身體的營養，那黃黃的支脈，一如人們的滿頭的銀發，記錄著生命的歷程。她看看自己，也只剩下一絲微綠。那好吧，有一絲綠色，就是一份風景，這就是她的堅持所在。 記得那紅紅的果，帶著成熟的驕傲，離她而去的時候，她也有些許的失落，當然，更多的是滿足。畢竟帶走的，有她的血和淚。生命的延續和輪回，大抵都是如此。留下遺憾是很自然的事情。正如現在她對樹的留戀一樣。 應該這樣想，她們不走，雪花怎么開放，還有雪花之后的春天，還有新的綠色呢！ （七） 在枝頭，只剩下她了——那最后的葉子。 這個時候她反而淡定了，甚至于期待著她的歸宿。當她沉下心來，回望她的過去，似乎昔日的燦爛和青春的風采，沒有一樣是值得驕傲的。那轟轟烈烈的繁華和綠云婆娑的曼妙，都如浮云，飄向無蹤的遠方。而最享受的卻是那份淡然與平靜。 （八） 她終于安詳的飄落了。 她是在雪花的陪伴下飄落的。 她沒想到，她的飄落，竟還能欣賞如此純美的景色。 她帶著滿足，歸于樹下的土壤，這正是她理想的歸宿。她和雪花一起，親吻著大地，想著她在不久的將來也將化為泥土，融于這大地的懷抱，把自己的僅有的軀體，獻給她的樹，她的曾經依偎的枝，和將來嶄新的葉子。這何嘗不是一個新生！ 她留下了沒有任何負擔的，最后的，一絲微笑！ 荷塘葉子枯萎美 文/謝新正 荷塘的葉子又枯萎了。 經常走過荷塘，總會停下匆匆腳步，與荷保持零距離接觸，欣賞季節變化的動漫韻律；靜觀荷塘色變，經春歷夏又越冬。眼前涌動著浮想聯翩的荷塘風云變幻、榮衰輪回故事。 早春二月，乍暖還寒，荷塘水墨一般，蕭條沉寂，頗像一個喝多了酒的醉漢，沉睡于地老天荒歲月。亦如精于世故老人，曾經滄海，波瀾不起，寵辱不驚，面對陽光沉默，坐擁春雨肅靜，令人難以察言觀色。我極不自覺，懷疑起那一枝枯莖下的蓮藕。蓮藕可能已經凍壞了？可能絕育，怎不見一抹綠染露出水面？去冬嚴寒，超乎往年，荷塘長時間凍結著厚實的冰，小幺們三五成群，七八成行，在湖面上溜冰嘻戲玩耍。 春風又綠江南岸，猛然間，荷塘泛起新驚喜，只那么星星點點小片綠葉，如無根無系浮萍，更似隨心所欲者擲下的紙屑碎片，晃晃悠悠，在湖面上微微動作。顫悠悠，惜惶惶，春風高興一掃，便不見了綠葉影子。春風拂面，春陽溫暖，荷葉便與陽光田徑賽，一下子躥出水面，快速占領了荷塘領空，一派生機勃勃，將荷塘世界妝扮得春意盎然。 季節輪子，如風車轉，如新雨洗，眨眼間歷夏又逢秋，滿塘荷葉厚實得隱天蔽日，遮山擋水，不再見湖水亮麗影子。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”走過荷塘，能不陶醉！ 荷花盛開時節，花事空前，如潮似浪，洶涌澎湃。荷塘綻放出一片錦繡新天地，一個動漫童話新世界。荷花笑逐顏開日，蓮心思凡誰人知？你一下子明白了許多，原來觀音菩薩坐像下的萬丈光芒，皆因蓮心思凡所致。 荷塘是整個季節風云變幻的展覽館。美好時光，誰不想留住美妙影子？最愛美的少女，絕不會放棄天賜良緣，將自己的光輝形象加塞進荷花叢，留住青春，把握美好。荷花大氣，接納著生命季節每一個不同面孔，古道衷腸，滿足所有人留住青春活力的良好愿望。留戀季節風云變幻，看一枝荷花獨秀，滿塘荷花盎然；聽荷塘敘叨又一年的生命記憶，生命的可愛，生命的簡約，生命的輪回…… 一莖殘敗荷葉，早已孕育起來年新生命。植物世界的生命接力賽，處變不驚，生生不息，竟不屑于往往自以為是，以為物非的庸俗人類作派！一群人來了，一群人去了，有的人一去不復返。賞荷花的人，賞荷塘月色的人，還有那夏夜、靜坐荷塘邊卿卿我我的熱戀人；更有像我一般、看著殘敗枯葉、久久發呆的人。 觀看季節變化的最好地方，當屬荷塘。荷塘邊有生命不言棄的大講堂，只要你虛心聽講，靜心揣摩，定能悟出許多人生哲理，覓得生命真諦，感悟到蒼天厚土的厚重與實在，感動于大自然對人類的赤膽忠心。只那么一塘水，還有水下淤泥，竟然開出了鮮艷無比的荷花，難怪觀音菩薩總是打坐蓮花上，不為其它，只為圣潔，不為其它，只求清靜無為，不為其它，只求轉世美好…… 人類若能心靜如水，靜坐若蓮的話，這世界又將是何等模樣！回到古詩的浪漫基調里，你就會發現先賢的心境，其實是孩童般天真浪漫無邪，從容不迫，俗物茫茫。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。古人靜心養氣，童心未泯，童趣盎然，那是何等樸實境界！不為世俗所累，不因物喜，不因已悲，順其自然。秋風掃落葉過后，荷塘不再豐腴無比，像被吸吮得干癟塌陷的老母豐碩乳房一樣，不再滋生甘甜乳汁；垂頭喪氣的荷莖，跨越“留得殘荷聽雨聲”的凄美時光，滿懷對世界的眷戀，似在頻頻揮手，似在依依惜別，也許正在心底長久思考著如何珍惜生命的古今話題？ 荷塘變化，興衰枯榮，季節輪回，灑向人間總是情。 >>>更多美文：好文章
近一段時間內，閻王爺在陰朝地府的辦公大樓里總能聽到一些嘈雜聲，今天好像聲音更大了，他讓身邊的小鬼去看一看，看誰那么大的膽子，敢在地府的辦公大樓里大喊大鬧，問問他還想不想投胎啦。 小鬼一溜小跑出去了。時間不長，回來向閻王爺稟報：原來是維穩辦的辦事大廳里聚集著一群跳樓鬼，說因情況特殊，要提前投胎。維穩辦哪有這個權力，所以就邊解釋，邊應付。事兒越來越大，這才吵到閻王爺了。 聽完小鬼的解釋后，閻王爺將桌子一拍：“地府有地府的規矩，豈能胡來！” 隨后閻王爺命小鬼快去將維穩辦主任喊來，他要問個明白。時間不長，主任來了，說維穩辦里的這些跳樓鬼原本在人間都是官員，因一時想不開才跳樓的，可是來到陰間后，發現他們生前周圍的人，遲遲不來，想是后悔莫及了。可是鬼門關的老李頭，工作認真，只允許進，不允許出，所以他們成群結隊來到了維穩辦…… 主任的話兒還沒來得及說完，閻王爺就大罵道：“這伙壞鬼，在人間，為人不正，進了鬼門還惹事生非。給他們說，再鬧下去，永世不得投胎。” 主任很無耐，他也是這么說的，可是這些鬼們寧可永世不投胎，也要給個說法。實在不行，他們就要去玉皇大帝那里討個公道。 聽到這里，閻王爺的氣好像消了一半，他想了想，這事兒起因雖然與自己無關，但要是鬧到天庭，自己臉面上也不光彩。閻王爺緊鎖眉頭，一時想不出好主意來。 主任進身上前試探著對閻王爺說，你近日到天庭去一下，看能不能討個辦法來呢。 次日，閻王爺早早來到天庭，由于時間還早，大殿門口有幾位天官等候著。其中，就有玉帝的近臣太白金星，平時里，閻王爺和他的關系也不錯。閻王爺上前幾步，將太白金星拉到一邊，把心腑事兒低聲說了一遍。太白金星邊聽邊搖頭，最后勸阻閻王爺不要將此事奏知玉帝。閻王爺困惑地問其原因，老太白才慢慢地道出了原委。 在天庭，閻王爺管鬼，天王李靖管人。李靖為人耿直，辦事認真，人間很是太平，可是天庭的香火一直欠收，玉帝就是個事兒多次批評李靖。最近，也不知人間那個高人和李靖的三子哪吒好上了，天庭的煙火也豐足了。哪吒也常私收人間煙火，聽說還在人間修建了行宮，里面美女如云…… 聽到這里，閻王爺截問老太白一句：“孫大圣火眼金睛，難道他看不到嗎？” 老太白常唉一聲：“大圣雖是負責天官的廉政的，但他有個缺點，你又不是不知道，他愛喝酒呀，哪吒不知從哪里弄得一種名叫神仙醉的酒，天天找大圣喝……” 正在這時，從宮殿里跑出來一名傳令官，面對下面站的天官高喊道：“玉帝身體欠佳，有奏交折，無奏退朝……” 太白拉著閻王爺的手說：“你看見了沒，玉帝在后宮和娘娘正享受人間煙火呢，你的事兒，你自己看著辦法吧。” 閻王爺垂頭喪氣地回到了地府，維穩辦主任在門口早已等候多時了。閻王爺一屁股坐在椅子上，指著主任的鼻子說：“不管你想什么辦法，將你那兒的事擺平就可以了。” 主任哭喪著臉說：“王爺，我沒有好辦法，如果你這樣這樣去做，問題不就解決了？” 閻王爺聽完后，無耐地點了點頭。 不知什么時候，鬼門關的老李頭下崗了，而維穩辦主任卻提拔成了判官…… >>>更多美文：心情故事
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